L’Enracineuse produit des ligneux (arbres, arbustes et arbrisseaux) issus de la flore forestière locale (sud francilienne) de manière la plus respectueuse possible de l’environnement (pas d’intrant, ni de produit chimique, consigne des pots, vente en circuit court…). Cultivés en pots, ils sont vendus à l’âge d’un ou deux ans pour favoriser un meilleur enracinement et une croissance plus rapide.
La pépinière a obtenu le label PRODUIT EN Ile-de-France. Elle aspire à obtenir le label de la marque Végétal local et AB.
L’Enracineusecollecte elle-même ses graines dans les forêts et espaces en friches dans un rayon de 50km autour de la pépinière. Issu de graines, chaque sujet est unique pour garantir une diversité génétique et une meilleure résilience.
Certains plants, notamment de Salix alba, Salix cinerea, Ligustrum vulgare et Lonicera periclymenum, sont issus de boutures collectées localement sur un maximum d’individus pour favoriser tout de même le diversité génétique.
Plant à l’unité : 7€TTC Kit de haie (13 plants) : 88€TTC
Tarif professionnel : 4,50€ HT l’unité (4,95€ TTC) A partir de 100 plants : 5% de réduction (4,27€ HT) A partir de 500 plants : 10 % de réduction (4,05 € HT) A partir de 1 000 plants : 20 % de réduction (3,60 € HT)
Les plants sont vendus en godets forestiers consignés (850m – 18 cm de profondeur). Une caution de 1€ par pot est demandé.
Les kits de haies
Parce que les haies sont des corridors écologiques absolument indispensables à la faune, comme à la flore, Parce qu’elles remplissent de très nombreuses fonctions, Parce qu’on constate les dégats causés par leur arrachage ou par les haies de monoculture (laurier cerise, thuyas….) plantées dans les espaces urbains,
Vous souhaitez planter un arbre, mais vous n’avez pas la place de le faire ? Vous souhaitez soutenir la démarche de l’Enracineuse et offrir un arbre à un beau projet militant ? Offrez un “arbre suspendu” ! Sur le principe du “café suspendu”, il sera offert pour une plantation pédagogique, militante ou engagée. Et en laissant votre adresse mail, vous recevrez des informations sur le lieu de plantation et le projet.
Consciente de l’urgence de préserver la biodiversité et de lutter contre le réchauffement climatique, l’Enracineuse est née de l’envie d’agir, de participer, à mon échelle, à la revégétalisation de l’Essonne et des départements limitrophes, ainsi qu’à la sensibilisation à la protection de l’environnement par le reconnexion au vivant et à la nature.
Je m’appelle Adeline et jeproduis des végétaux forestierslocaux de manière la plus respectueuse possible de l’environnement pour réduire l’empreinte carbone de la production et des plantations (production locale, vente directe, réduction d’utilisation de la tourbe, consigne des pots, etc). Pour rester fidèle à mes valeurs et permettre un maximum de plantations, chaque année une partie de la production est réservée à des plantations à vocation pédagogique et/ou de préservation de l’environnement (Action militante)
Enfin, puisqu’on ne protège que ce qu’on aime et qu’on aime que ce qu’on connaît,je propose des ateliers pour (re)créer du lien avec la nature au travers d’activités ludiques, pédagogiques et souvent créatives.
Histoire du projet
L’ACTIVITÉ DE PRODUCTION : UNE PÉPINIÈRE DE VÉGÉTAUX LOCAUX
En août 2020, j’ai commencé, à titre personnel puis au sein d’un collectif citoyen, à semer et bouturer des végétaux sur mes balcons avec l’idée de les planter ou de les proposer un peu partout.
En août 2021, alors que mes balcons étaient chargés de près de 300 végétaux en devenir (principalement des arbres), j’ai décidé de proposer ces plants à prix coûtant à des associations ou des structures publiques réalisant des plantations à vocation pédagogique et/ou de préservation de l’environnement.
Pour accueillir mes bébés plantes et continuer à produire (mes balcons étant totalement à saturation), j’avais besoin d’un terrain. La mairie de Sainte-Geneviève-des-Bois m’en a proposé un pour démarrer pleinement mon activité, en janvier 2022. Malheureusement, ce terrain, minéral, chaud et sans ombre, n’a pas permis l’accueil durable de la pépinière forestière (qui nécessite une part importante d’ombre). Au bout de quelques mois, il a fallu chercher une autre solution. C’est alors qu’Erwan Humbert, maraîcher installé à Longpont-sur-Orge, à la Ferme biologique des Prés Neufs, m’a proposé de me prêter un petit terrain arboré sur sa ferme en attendant de trouver mon terrain. Après un second déménagement, l’Enracineuse a donc pris donc racines à Longpont, enrichie du généreux soutien d’Erwan, de Sarah, de Fabrice et de Christelle. En 2024, j’ai signé avec la commune de Bruyères-le-Châtel un promesse de bail pour un merveilleux terrain agricole de 1,2 hectare. Inexploitée depuis plusieurs dizaines d’années, la parcelle s’est reboisée. Elle sera parfaite… En 2025, L’Enracineuse s’installera donc Chemin de la poussinerie pour y déployer l’ensemble de son projet !
Depuis août 2020, j’ai expérimenté plusieurs types de plantations, fait des rencontres, des stages, des recherches et la liste des espèces cultivées s’est affinée et précisée : l’Enracineuse produit uniquement des végétaux ligneux forestiers locaux (pour comprendre pourquoi, c’est ici). Ils sont destinés à être plantés en haies bocagères en ville et sur les parcelles agricoles, en forêts Miyawaki, dans des espaces urbains végétalisés consacrés à la biodiversité, dans des écoles, etc.
L’ACTIVITÉ DE SENSIBILISATION : LES ATELIERS NATURE
En parallèle, en tant que professeure des écoles, j’ai sensibilisé chaque année mes élèves à la protection de l’environnement, leur proposant des classes en forêt, des projets sur la biodiversité, la création de jardins, etc. Avec un engagement fort auprès de Profs en transition pendant presque 2 ans et une formation de « Passeur de Nature », j’ai enseigné chaque année l’émerveillement et la connaissance de l’environnement, mais aussi des dangers qui le menacent et des actions possibles.
Poursuivre et prolonger la sensibilisation et la transmission est évident. Pour cela, je propose des ateliers nature à la pépinière, mais aussi en forêt, dans les écoles, les centres périscolaires, les relais d’assistantes maternelles, les EPHAD, les tiers-lieux locaux, les MJC, les associations, etc. aussi bien pour les enfants que pour les adultes.
Je vois aussi la pépinière comme un lieu de cultures, agricoles certes mais aussi artistiques, pour que cette sensibilisation touche un maximum de personnes. Ainsi des expositions, des spectacles, des concerts, etc. seront, je l’espère, un jour proposés et feront de la pépinière un tiers-lieu pédagogique et artistique.
L’ACTIVITÉ MILITANTE : FAVORISER LES PLANTATIONS EN FAVEUR DE L’ENVIRONNEMENT
Pour rester fidèle à ce qui a fait naître l’Enracineuse, une partie de la production de végétaux est réservée chaque année pour des associations et structures publiques portant des projets de plantation à vocation pédagogique et/ou de préservation de l’environnement (pour en savoir plus, sur l’action militante de la pépinière, c’est ici).
Ce projet faisant écho à un projet de vie personnelle et à mes valeurs profondes, et grâce au soutien inestimable de mes proches, j’ai décidé de quitter mon métier d’enseignante en juillet 2022 pour donner à cette activité toute l’énergie et le temps dont elle a besoin.
Pour des raisons administratives et financières, la forme associative, initialement prévue, n’a pas pu être poursuivie comme prévue et ce sont une entreprise agricole et une auto-entreprise qui abritent les activités de l’Enracineuse.
Campagnes solidaires, hors-série de la Confédération paysanne, décembre 2024 : dans le cadre d’un article sur la Ferme des Prés Neufs, un encadré a été réservé au projet qui y est hébergé.
Journal communal de Chevilly-Larue (94) – décembre 2024
Le Républicain – jeudi 13 juillet 2023 : article sur le projet d’Aire Terrestre Educative au collège Louise Weiss de Nozay
Parce qu’on ne protège que ce qu’on aime et qu’on n’aime que ce qu’on connaît…
S’enraciner, c’est créer un lien avec son milieu de vie, la nature. Les ateliers ont ainsi pour objectifs de : * (re)créer un lien avec la nature de manière ludique, positive et créative ; *(re)découvrir la biodiversité et le monde vivant par la pratique et les sens ; * (ré)apprendre l’émerveillement ; * sensibiliser à la protection de l’environnement.
Les ateliers peuvent avoir lieu dans toutes les structures, quels que soient l’âge, la situation, les connaissances des bénéficiaires : établissement scolaire,IME, EPHAD, RAM, crèche, MJC, maison de l’environnement, association, médiathèque…
Pour les scolaires, les ateliers sont conformes aux programmes et s’intègrent au parcours citoyens des élèves. Ils peuvent aussi accompagner un projet de classe du dehors ou de labellisation éco-école ou E3D.
Les ateliers peuvent être co-construits en fonction de vos projets, vos envies, du lieu, etc.
